KazanGOST

Психолого-педагогический центр раннего развития  «Егоза» начал развиваться ещё в  2002  году среди самых первых частных дошкольных учреждений Казани. Сейчас это уже серьезное профессиональное учреждение, у которого есть образовательная лицензия, несколько самостоятельных структурных подразделений, охватывающих собой весь спектр предоставляемых услуг в данном направлении образования.

Какие условия необходимы для раннего и, главное, правильного и безопасного, развития детей? Ответить на вопрос и поделиться своим опытом мы попросили нашего эксперта в области дошкольного образования – Директора Автономной некоммерческой организации «Психолого-педагогический центр раннего развития «Егоза» Наталью Леонидовну Реснянскую: 

– Будущая жизнь  малыша  напрямую зависит от той среды, в которой он будет расти, от профессионализма воспитателей и учителей.

В детском саду «Егоза» с нашим многолетним опытом работы, профессиональными сотрудниками, единой сетью структурных подразделений созданы для ребенка оптимальные условия для развития, для грамотного формирования его дальнейшей, самостоятельной жизни.

Наш Центр – это стабильно развивающаяся организация. Созданный в 2002 году в Казани, в форме автономной некоммерческой организации, изначально центр “Егоза” позиционировался, как центр раннего развития для детей с 9 месяцев до 3 лет, малыши посещали занятия 2-3 раза в неделю по 1-2 часа. Благодаря наличию игровых действий развитие по комплексной программе «Вместе с мамой» стало занимательным, эмоциональным, помогло повысить произвольное внимание детей. Дети играют потому, что это доставляет им удовольствие. Учебные задачи здесь выступают перед ребёнком не прямо, а маскируются. Играя, он не думает учиться, но в результате игры он учится всему, что предлагает программа. Учение протекает непреднамеренно. В этой непреднамеренности кроется глубокий смысл программы “Вместе с мамой”.

В 2003 году на базе центра мы открыли группы для детей от 3-х до 7 лет с попредметными занятиями. С учетом запросов родителей в программу были введены английский язык, занятия по развитию речи и обучению чтению.

В этом же году появились первые группы детского сада. Стараясь не «перегибать палку» ни в сторону нововведений, ни в сторону традиционной регламентированности детского сада, мы создали  модель частного дошкольного учреждения, которая определяется эффективно организованным педагогическим процессом, представляющим единую, личностно ориентированную систему совместной жизни детей и взрослых.

Лейтмотивом нашей образовательно-воспитательной программы является переход от монологической педагогики к диалогической: общение ребенка и педагога, детей между собой, педагогов друг с другом и с родителями. Большинство занятий  проводят специалисты-предметники:, психологи, логопеды, музыкальный руководитель, хореограф, преподаватели по изобразительной деятельности, английскому языку, развитию речи, математике, физической культуре и лечебной физкультуре.

Детский сад ориентирован на то,  чтобы удовлетворить потребности семьи  в предоставлении качественных образовательных услуг, защите от некомпетентных педагогических воздействий в условиях вариативности дошкольного образования; в создании в детском саду эмоционально – комфортных условий для развития индивидуального личностного потенциала  ребенка, сохранения и укрепления его здоровья.

В  «Егозе» функционируют  возрастные группы полного дня,  в том числе группы  раннего возраста и группы, где воспитание и обучение ведется на двух языках: русском и английском.

Все занятия, как и все режимные моменты, проводятся по подгруппам, а учитывая, что максимальное количество детей в группе – 16 человек, то занятия с 6 -8 малышами носят индивидуальный характер. Педагог имеет возможность каждому уделить достаточное количество времени, ориентируясь на его индивидуальные особенности, подобрать подход, наиболее соответствующий его характеру и восприятию, темпу усвоения материала.

Благодаря введению гибкой организации всего процесса  жизнедеятельности детей, в садике нет жесткого расписания занятий. Изменения в сетку занятий вносятся в течение года с учетом возрастных особенностей детей, сезонности и т.д. Сам детский сад также работает по гибкому графику, что дает возможность родителям выбрать свое время прихода и ухода, посещение тех или иных занятий и развлекательных мероприятий.

Время работы понедельник – суббота с 7:30 до 21 часа.

• В детском саду практикуется сочетание нескольких моделей организации воспитательно-образовательного процесса, создающее одну, наиболее оптимальную для развития, воспитания и обучения ребенка. С группой одновременно работают два воспитателя и младший воспитатель, которые взаимодействуют друг с другом во время всех режимных моментов, воспитатель и педагог дополнительного образования могут работать параллельно в одно и то же время с двумя подгруппами детей, также может  происходить взаимодействие двух специалистов, воспитателя и младшего воспитателя. График работы сотрудников строится таким образом, чтобы все организованные формы деятельности детей проводились небольшими подгруппами. Причем каждый раз подгруппы формируются по-разному, в зависимости от содержания педагогического процесса. Изменения состава подгрупп инициируются не только взрослыми, но и самими детьми.

• Несмотря на то, что в нашем детском саду группы строятся по стандартному одновозрастному принципу, дети имеют возможность общаться и взаимодействовать не только со сверстниками, но и с детьми других возрастов. В садике организовано детское кафе, в котором одновременно принимают пищу несколько групп. На прогулках проводятся игры-эстафеты и соревнования между воспитанниками разных возрастных категорий, совместно проводимые праздники позволяют не только познакомиться, но и пережить совместные положительные эмоции.

• Для детей, чьи родители работают дольше, организованы вечерние группы. Здесь встречаются дети разного возраста. Совместная игра, забота друг о друге и о младших, подражание старшим – все это становится частью длительного процесса социализации (в нашем случае «мягкой») детей.

• Другой особенностью детского сада является медицинское обслуживание. Спектр оказываемых услуг достаточно широк и позволяет не только наблюдать за здоровьем детей, но и проводить необходимую профилактику, а в некоторых случаях оперативно реагировать на  происходящие изменения. Мы предлагаем ежедневный осмотр детей медсестрой, дважды в неделю – осмотр врачом, ЛФК, курсы массажа, кислородные коктейли, диспансеризация, профилактические процедуры – то, на что у многих родителей так мало времени.

Основой всего является идея оптимального сочетания общественного и семейного воспитания ребенка.

Мы не подгоняем развитие каждого ребенка под определенные каноны, а предупреждаем возникновение возможных тупиков личностного развития детей. Поэтому так важно умение встать на позицию ребенка, учесть его точку зрения, не игнорировать его чувства и эмоции. Игра, основанная на свободном сотрудничестве взрослого с детьми и самих детей друг с другом, стала основной формой организации детской жизни в нашем Центре раннего развития «Егоза».

Дополнительно функционируют группы развития  для детей в возрасте от 9 месяцев до 3,5 лет «Вместе с мамой»,  группы для детей в возрасте от 3,5 до 7 лет  «Малыш» по комплексной подготовке к школе.

В ЧОО «ППЦРР «Егоза»  работает команда единомышленников, нацеленная  на общий результат – воспитание свободной, успешной личности.

Сотрудники центра – это уникально подобранный коллектив, состоящий из молодых, энергичных, позитивных, увлеченных и образованных людей. Участвуя в воспитании нового поколения, они с оптимизмом смотрят в будущее и верят, что любовь и забота, обретенная малышами в детстве, являются надежным фундаментом для развития гармоничной и образованной личности в будущем.

На базе детского сада проводятся научно-практические семинары, круглые столы,  педагогические чтения различного уровня.  Для руководителей негосударственных образовательных учреждений организуются обучающие  семинары, регулярно проводятся циклы лекций, консультаций, практикумов для общественности (родителей и педагогов) г. Казани.

Детский сад ежегодно участвует в республиканских специализированных выставках «Образование. Карьера»,  «Мир детства».

По обмену опытом мы ежегодно проводим  встречи со специалистами образования Республики Марий Эл, руководителями, педагогами негосударственных, муниципальных  дошкольных учреждений города Пензы, Ульяновска, Московской  области, Республики Татарстан.

Психолого-педагогический центр раннего развития «Егоза» является победителем республиканского конкурса на получение грантов Кабинета министров Республики Татарстан. Многочисленными дипломами отмечено активное участие коллектива в конкурсах и выставках: дипломант конкурса «50 инновационных идей в образовании РТ» и 10-ой специализированной выставки «Образование. Карьера», трехкратный дипломант специализированной выставки «Мир детства».

За десять лет мы выпустили много детей из детского сада. Традиционно у нас проходят вечера встреч выпускников, что более характерно для школ. Третьеклассники с удовольствием приходят в детский сад, и родители говорят, что школы не готовы понимать детей, что дети испытывают стресс от перехода к авторитетной системе обучения. Поэтому в 2012 году открылась частная начальная школа «Егоза», в первый класс которой поступили выпускники центра и детского сада. В ближайшие 10-15 лет в планах создание хорошей школы и взаимодействие с вузами, подготовка успешных и ответственных жителей республики и граждан мира.

От имени коллектива

Идейным вдохновителем для всех нас и создателем частного дошкольной образовательной организации «Егоза» является Реснянская  Наталья Леонидовна, мама троих детей, кандидат педагогических наук, член Общественной палаты РТ. Эксперт в области дошкольного образования. Под ее  руководством «Психолого-педагогический центр раннего развития «Егоза» в 2004 году стал первым лицензированным частным детским садом Республики Татарстан.

Наталья Реснянская первой  в Республике Татарстан заговорила о возможностях концессионных соглашений, передаче в безвозмездное пользование зданий для организации частных образовательных учреждений применительно к дошкольному образованию. В настоящее время ею  накоплен большой опыт работы в направлении государственно –  частного  партнерства.

В январе 2010 года частный детский сад «Егоза» стал победителем и получил диплом за 3 место в конкурсе «Детские сады – детям» в номинации «Лучший частный детский сад».

В 2011году центр стал Федеральной базовой площадкой по теме “Модернизация муниципальных систем дошкольного образования” в направлении «Внедрение вариативных форм дошкольного образования».

В 2011 году наш педагогический коллектив стал победителем республиканского конкурса на получение грантов Кабинета Министров Республики Татарстан для некоммерческих организаций с проектом «Содействие в трудоустройстве молодежи в сферу дошкольного образования».

Главные задачи  ЧОО  «ППЦРР «Егоза» включают:

• всестороннее развитие детей, обеспечение ранней социализации и адаптация их к поступлению в школу;
• интеллектуальное, физическое и личностное развитие;
• определение и развитие творческих наклонностей;
• оказание помощи родителям в вопросах воспитания и обучения детей;
• реализация новых методов обучения и информатизация образовательного процесса;
• контроль за качеством образования.

Приоритетными направлениями работы для нас являются индивидуальный подход, создание психологического комфорта для ребенка и условий, максимально приближенных к домашним; психолого-педагогическое консультирование; развивающие, обучающие и коррекционные занятия; присмотр и уход за детьми; психолого-педагогическое просвещение; психодиагностика детей.

Под руководством Натальи Леонидовны Реснянской наш коллектив вносит значительный вклад в решение актуальных задач дошкольного образования Республики Татарстан, обеспечивая  качественную подготовку детей к дальнейшему обучению в школе. Ее деятельность отмечена благодарностью Президента Республики Татарстан.

www.egoza-kazan.ru